De 3 a 5 años
En Infantil se aprende jugando, tocando y preguntando. Lo primero es que cada niño se sienta seguro y querido; sobre eso se construye todo lo demás.
Qué buscamos en esta etapa
Los principios que orientan la etapa buscan el desarrollo integral y armónico de los niños y niñas en un ambiente seguro, afectivo y de confianza. Cuidamos especialmente la transición del hogar al colegio, para que la integración social y emocional venga acompañada de una autoestima sólida y un sentido de pertenencia.
El desarrollo afectivo y la gestión emocional
Que aprendan a reconocer y expresar lo que sienten, en un entorno seguro.
Las habilidades sociales básicas
Relacionarse y convivir en un marco de respeto y tolerancia.
La curiosidad por el entorno
Físico y social, para ir construyendo una primera comprensión del mundo.
Cómo trabajamos
La metodología se apoya en actividades prácticas, experimentales y lúdicas, donde el aprendizaje ocurre de forma espontánea y motivadora. Las dinámicas de aula permiten que los niños construyan el conocimiento interactuando y descubriendo, y no repitiendo.
De manera gradual se introduce una aproximación inicial a la lectura, la escritura y las primeras habilidades numéricas, además de un primer contacto con la tecnología. Al ser una etapa bilingüe, los niños se inician también en una segunda lengua desde edades tempranas.
En imágenes
La asamblea de la mañana. Psicomotricidad en la sala. Y el patio, que también es clase.